2010/12/30

關於《回家》

  關於《回家》,我已經完成修改和排版。和日前在網路上所發布小說內容,大同小異。所以,就不在這裡再重新修正了。如果,您有興趣也願意閱讀此篇小說,懇請惠賜電子郵件帳號,將奉寄給您,也懇請不吝賜教。

  對於這篇小說──《回家》,它算是一中篇小說。裡頭有許多故事情節,實是過去生活中所經歷之事。有無厘頭的趣事和少年不識愁滋味的傷感,充塞於生活之中。但故事中的「人物」,皆是虛構出來的,沒有特別指向現實生活中任何一人。

  小說中有一些道理和哲學性思想,是我以前還在學校上課時,老師對學生們的諄諄教誨。他是譚家哲譚老師,已退休,不再執教。譚老師對我人生的影響和教導,是難以估計的。在小說中提及譚老師的思想,是我覺得我必須在此說明的。老師所言之道理,亦是現在的我還未能完全領會和明白,因此,在小說中,有時可能會引用不當。這是我還必須學習及磨鍊的地方。

  譚老師的著作計有《論語與中國思想研究》、《形上史論》及《孟子平解》。若各位願意更深入研究,可透過這些著作,明白譚老師的心意和老師所深愛之道理。

  另外,我特別感謝一些朋友:麒麒、郭平老師、周阿姨、學妹。他們常給我極為「正向」的鼓勵和建議,這是我心裡上極大的支持。謝謝!

  接下來,2011年,我想再完成一較為長篇的小說。已有一些初步構想,也著手撰寫了一些內容。不過,這還需要長時間的蘊釀及嘗試。我不希望每一篇小說所呈顯的道理皆是大同小異的,這其實是一種「重複」,我不願意如此。在這構思和撰寫期間,我希望自己也能對唐代傳奇有一番較為系統性的認識。因此,這個部落格,雖然無法立即有下一篇小說連載於此,但我想將每讀一篇唐代傳奇,便整理其內容或閱讀心得置於此。這就是目前,我想做的事情。

  即將2011年了,祝大家 新年快樂!萬事如意!


2010/12/27

寫在新年前夕,今年末

  最近,這個部落格,一直未能有所更新,實在是出於日常生活之忙碌。一方面是因正值學期末,學校事情繁重;另一方面,則是我一直對《回家》這本小說進行校稿和編排的工作,尚未完成。

  其實,《回家》,我不認為是一優秀的作品。只是,這是這幾年來,我對自己的反省轉化為一本具體呈顯的小說。過去,在很多辛苦和難熬的時候,寫小說幾乎是我唯一能夠平靜和反省自己所行所言的時候。

  因此,我實在不希望潦潦草草地、隨意地看待這幾年來的作品。用心地整理《回家》,是我對自己的過去,真誠以待的心意。

  為了教學,也為了我自己,開始讀老師日前所著之《孟子平解》。我不敢任意妄為、隨意地瀏覽這本書。我更不希望,自己不用心或不誠懇地面對老師。每每用心讀《孟子平解》時,猶如老師在身旁教導一般。每每如此,心裡除了想念老師之外,亦因孟子之道理而感到充實。

  不敢任意、不敢隨意,有時只是因為對象是如此真實之故。我期盼自己未來的生命,亦能如此真實。

  寫在新年前夕,今年末。

2010/12/19

梅花

  今天,爸爸說院子裡的梅花開了,要我和老妹去瞧瞧這幾朵小梅花。

  「哇……」我和老妹兩人都忍不住讚嘆這朵朵梅花啊。

  「這讓我想到…… 『數點梅花天地心』呀!」我的國學造詣實在不高,只能想起以前國文課本裡面教過的句子。

  而我那個老妹,竟然搖搖頭說:「看到這幾朵梅花,只讓我想到…… 『梅花一弄斷人腸』呀。」

  我說老妹…… 妳就非得這麼哀怨哩?


2010/12/17

究竟是誰?

  從香港回來之後,身體一直不適。有點暈頭轉向的…… 星期二下午,去大里繳房租。結果在一十字路口,我沒兩段式左轉,被警察攔了下來。

  「小姐,妳知道那裡要兩段式左轉嗎?」警察問。
  「我知道。」我回。
  「妳知道?!那妳為什麼還要直接左轉呢?」
  「因為……」我抬起頭,無神地看著他:「因為,我不知道你在這。」

  就這樣,我們忽然都停頓了兩秒鐘的時間,無語地看著對方。我猜,那位警察腦筋一時轉不過來我這話的邏輯,而我心裡則是懊惱自己幹麻這麼老實地說了這話。

  就在我懊惱之際,警察愣愣地拿出紅單,對著錄音器說:「那一天,妳未依法兩段式左轉,現在對妳提出告發……」



  回到宿舍後,晚上洗澡。由於暈頭轉向的,不小心滑了一跤,把水管給撞破了。大水怎麼堵都堵不回去,雲水崩騰,就在我的廁所裡!我頂著滿是泡泡的頭髮,以及濕冷冷又酸痛痛的身體找人來修水管。修水管是很麻煩的,又要燒、又要黏、又要爬上爬下地接管。我猜,我在那時吸了太多的瓦斯和強力膠,所以,後來的幾天,身體都不太舒適。加上這幾天犯腸胃炎,天氣又正冷之時…… 可謂多災多難。

  昨晚,身體實在不舒服,早早入睡。由於不舒服,容易有失衡感。那感覺就是…… 明明是安安穩穩地躺在床上,卻感覺不停地向下墜…… 墜入毫無止盡的深淵裡。我不怕,只是墜久了,還是會想吐的。那感覺就不好受了…… 

  清晨,夢見「武神」。夢裡,他問我會暈嗎?我說會。他在我臉上蓋上一塊白布,要我閉上眼睛,抓著我的身體晃了兩大圈。好晃!好暈!但後來竟也奇蹟似地不再暈眩了。夢裡,我不知他是誰。但他再來看我時,他要我小心,別碰到那用鐵做成的扇子。我還是不小心碰到了。就在我觸碰那鐵扇時,我身旁一位穿青衣的女子對著武神大喊:「武神」!武神就這麼地溜走了,我的夢也醒了。早上,爬不起來,亦請了假沒去上課。

  直到太陽升起,清醒了後,上吐下瀉一番,好了點…… 唉,身體病了,真是痛苦呀。只是,有時我還會想起夢裡頭的那個武神,他究竟是誰?






2010/12/08

親愛的看倌們

親愛的看倌們:

今天,我去香港,星期日才回來。

回來後,再繼續小說呀!

祝 一切順心如意

那一天

2010/12/06

結果變成邊緣人

  今晚,收到一封信,信件內容如下:

  ※ ※ ※

  一天(註)
  說實話,溜過就忘得差不多了
  試著回憶一下

  我不要做中國人,要做健康人
  我不要做台灣人,要做有錢人
  我不要做台大人,要做哲學人
  總歸一句話,我要做個自由人
  結果變成邊緣人

  其實這是我對台灣統獨國族之爭與學界的一些真實感受
  仿莊生戲謔之言也

  祝好

  ※ ※ ※

  我把這信轉寄給我妹看時,我那可愛的妹子還以為這是一封分手信!哈~



  註:我叫「那一天」,簡稱「一天」嘛!

2010/12/02

「文」是在實踐中而成


  今天,老師從苗栗來台中,主要是為看中醫。老師的耳朵,依然有些問題。

  「或許是因為年紀到了,需要保養了……」周阿姨跟我說。阿姨比老師還要年長兩歲,當她說這話時,我心裡掛念著她、老師和爸爸。

  今天,老師說「文」。老師說,「文」是在實踐中而成。實踐之「文」是對反西方之「思想」體系。例如:寫作。寫作是在寫之實踐當中成熟、體現心意。若以「思想」角度進行寫作,寫作則是為展現思想而已,非單純寫作。

  如此之思想,只能視為一種意識型態,非文。文,非思想之附屬品而已。

  我唯一能稍微體會老師所言之「文」,只有過去的一段時間裡。那時候,因為生活極其煩悶,而開始慢慢地寫小說。不為任何目的,亦不為任何預設思想而寫。那時,總感覺小說是其自身在前進、在演變。我,不過是為實踐小說的一個人而已。

  我還記得,那時,寫小說的快樂,是難以言喻的…… 我只能僅憑自己這一點點的感覺,去體會老師所說的文。

  這幾天疲倦,提不起勁,大概是因之前太累的緣故。今日聽老師說話,心裡滿懷期待地想用功、想好好地寫小說……

  今日再見老師,我心裡一直在想…… 他真是一位「老師」。能夠作為他的學生,是多麼地幸運……