辣椒醬

昨天午飯時，朗朗問我另外一罐辣椒醬怎麼不見了？我說早吃完了。之前，我常配那罐辣椒醬，因為是別人送的，怕不趕快吃完會壞掉，就一直配著。

朗朗看我以前常吃，以為我很喜歡，所以又說：「媽媽，我買一罐辣椒醬給妳！」

我真高興他量詞終於用對了，還有「你」、「我」也用對了。但我心裡更高興，他說要買辣椒醬給我吃。晴晴差不多像朗朗這麼大時也說將來我老了，她要買薯條給我吃，因為她知道我很愛吃薯條。

我知道我寫下這個，將來我百年之後，祭桌上一定會有薯條和辣椒醬。就像我爸每次在祭拜我奶奶時，桌上也一定會有香腸。

躍躍欲試

前幾天，晴晴說他們老師說，早上上學，爸媽送小朋友到樓梯口就好，讓小朋友自己走到教室。晴晴躍躍欲試！再三央求我送她到教室外面的樓梯口就好。

我左想右想，實在放心不下朗朗。我沒把握他能自己從樓下走到樓上、換室內鞋、進教室。他常神遊都不知道遊去哪了，一下看母雞、一下看烏龜、一下看仙人掌……我也擔心晴晴帶不動朗朗。他們老師雖然告訴晴晴，如果弟弟不跟著到教室，可以如何處理，但我還是放心不下。

過兩天，該交代的都交代了。萬事俱備，只欠我這當媽媽的還放心不下。我定下心，決定讓朗朗學習獨立一點。昨天一早，便把他們倆個打理好，開車載他們，送他們到教室外面的樓梯口，親了親、抱了抱，讓他們自己走去教室。

他們身影消失在轉角，我在樓梯口等了等，想說要偷看一下，看朗朗究竟有沒有換鞋子進教室。才等沒幾秒鐘，就看到晴晴又跑回樓梯口，哭哭啼啼喊媽媽。

我抱了抱晴晴，再探頭看看我家那兒子，他正快活地站在教室外面的鞋櫃上，生龍活虎地比手畫腳……

我問晴晴她怎麼了呀？晴晴抽抽噎噎：「媽媽，妳沒有陪我到教室，我還是很難過……」

我心想，唉，不就是妳拜託我不要送到教室的嗎？

無法理解的「孔融讓梨」

晴晴朗朗說要聽故事，我講了「孔融讓梨」。
晴晴很不解地問：「為什麼不把梨子分一半就好了？」
雖然我一直跟她說重點不在這裡，但她還是想不懂為什麼不把梨子分一半就好了......

張三如花意

晚上，晴晴問：「張三如花意，下一句是甚麼？」
晴晴說我之前有教過她，但她忘了。
我想了一下子，實在想不出甚麼時候有教過她「張三如花意」……
搞了老半天，原來是「江山如畫，一時多少豪傑」。

《念奴嬌》赤壁懷古　蘇軾
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石崩雲，驚濤裂岸，捲起千堆雪；江山如畫，一時多少豪傑。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。
故國神遊，多情應笑我，早生華髪。
人生如夢，一尊還酹江月。

再教她背誦一遍，突然感覺……有那麼一點中秋夜的感覺了。
祝大家 中秋節快樂！