老師的書

今天，從博客來網路書店上拿到兩本書，兩本都是老師的《論語平解》。一本是給我的，另外一本是給小娃的。

我想，我只能憑著自己一點點又備受侷限的能力，儘可能為小娃準備幾本重要的書。希望對她以後，在她想要有所學或有困難時，還有些方向、一些依據。希望她心裡和一生都有「老師」、看得到「典範」。

老師的《論語平解》比《論語與中國思想研究》多了四個篇章的解釋，且在最後也多了〈儒學後論〉，我想這應該是老師對「儒學」的總體看法。

整本書的感覺，很好。給人感覺溫和、古樸、典雅。而且比一罐嬰兒奶粉還要便宜......嬰兒奶粉實在太貴了......

只是，書本外面多增加的封面，其中對老師的簡介，我覺得太......太多不是一定要讓別人知道的訊息。我覺得老師如果要讓別人認識他的話，應該也不太會想透過封面這簡介的內容來被認識。倒是簡介中最後提到老師目前著述的計畫，我覺得這是很好的。因為，可以讓讀者大致體會老師的心意和方向。

我猜這簡介，應該是出版社撰寫的吧。

Ps.: 我突然在想，老師會不會看我的部落格啊？？？感覺他好像從很久以前就不看這裡了，但有時候，這也很難講的......

穩定地過日子

剛去接小娃回來。跟保姆聊了一會，保姆說小娃很穩定地過日子。我一聽到「過日子」三個字，感覺很像是在聽故事的感覺。聽著自己孩子的故事。

小娃能穩定地過日子，是給我最大的安慰。

最近社會上實在太多聳人的新聞，每每不斷地重複播報著殺人案、強虜孩童案......讓我覺得膽顫心驚。不安和焦慮的感覺，一直伴隨左右。

最近老劉也實在太常抱怨小娃了，例如太重啦，或是哭鬧啦，或是便便了需要洗屁股啦，又或者是吐奶啦之類的。我覺得對小孩一直抱怨，實在不好。但我也沒常制止就是了，因為老劉就......就是這樣。跟他講，他又不高興。

我覺得小娃也不是故意要對立父母的......成長中難免會有這樣的一個過程，不是？

所以，特別「愛」小娃，就是我的責任。我還是傾向多抱抱孩子、多傳達正向的情感和言語及想法，對孩子還是比較好的。

我也希望，咱們的小娃將來在對人這方面，還是跟我差不多比較好。別老說反話，別老把「煩死了」、「氣死」、「很累」這種話掛在嘴邊。至少，一個基本的「禮」的態度，我覺得還是重要的。我會不會想太多了？

小娃一天天長大，我還是希望她給別人的感覺是溫柔、貼心、善良和開朗的。大概因為我是這樣期待她，所以就覺得自己應該如此對待她。對待老劉，我想也應該如此。不要太埋怨老劉，也不要刻意注意老劉的一言一行。這樣，小娃對我們的感覺，才不會矛盾。

幾隻青蛙

自從有女兒之後，我感覺自己應該還不到一般媽媽們所謂「失心瘋」的購物狀態，但我真的不喜歡在小孩需要用到的東西上，有不夠用的感覺。所以，舉凡衛生紙、尿布、濕紙巾、紗布、奶瓶、安撫奶嘴...... 只要有任何一點點不夠用的感覺，我就會買一堆回來。這一點，已經被老劉唸好幾次了！但我真的不喜歡不夠用的感覺。

就連對付蚊子這件事，我也是買了一堆捕蚊及防蚊的道具。

舉凡傳統用火燒的鱷魚蚊香、現代插電的鱷魚電蚊香、傳統有大大亮亮的藍光捕蚊燈、現代沒啥大用的吸入式捕蚊燈、小床上的蚊帳，以及我前兩天買回來的電蚊拍。

老劉看到電蚊拍後，如釋重負地道：「能夠殺蚊子的工具都被妳買回來了，應該不用再買什麼了吧。」

「喔，對...... 只是我今天經過寵物店時，我在想，或許我們可以養幾隻青蛙......」

「不要啦～～～拜託啦～～～～～～」

老劉好像真的被我嚇到了。

八卦山驚魂記

這學期接了一個新工作，工作地點在彰化八卦山裡的某一處。因為是新環境，我擔心自己完全不進入狀況，所以在上課前的一個星期，特地跑了一趟彰化。還好，一下子就到達目的地了。

今天，是上課的第一天，我懷著信心滿滿的心情出發了！結果，好景不常，在快官交流道就塞車。但，這只是一堆人要趕著去上班而已，等會就散了。何況，我想，去彰化的車應該不會比要去台中的車多吧。所以，當下我也還是放寬心，聽著音樂、塞著車。

然後，終於到彰化74甲，我心裡想：「嗯，就跟上一次來的時候一樣。」

然後...... 車上的導航突然說：「請下交流道、請下交流道、請下交流道......」

「摘啦～ 阿怎麼會這麼快就下交流道？」我心裡OS。

在這之前，老劉（我想我還是給我先生一個代號，我們就叫他「老劉」吧）就一直跟我說：「不要太相信自己的『記憶』，『記憶』是非常不可靠的東西！」他之所以會說這個，只因為我們看了一部電影叫作《狙擊陌生人》。還蠻好看的，我還蠻喜歡的。

所以，我選擇了相信導航，而徹底地懷疑自己的記憶力。

結果，接下來的一連串旅程，都讓我快瘋了。

我下了交流道後，心想怎麼會在密密麻麻一堆阿桑在買菜的小鄉道上咧。但心想算了，反正導航上顯示再20分鐘就會到了。我又繼續照著導航的指示走著。然後，左彎，開始上山了，也還正常，因為要工作的地方就在山上嘛。然後，路越來越陡、越來越小、人越來越少...... 但我秉持著反正學校是在上山，而且導航又顯示是在正確的道路上。

走著走著，山路越來越陡、路越來越窄，陡到我都懷疑這能不能開成路，窄到我都懷疑這不是給車走的。然後，在一個非常陡又非常窄的急轉彎上，我實在沒膽回頭，也不能回頭，只好開著我的小YARIS硬是轉過去。結果，路從柏油變成泥土地，從深山的樹林中變成滿坑滿谷的墳墓...... 不～～～～～～ 一切都回不去了。然後，我眼看著再十分鐘我就要上課了，於是順著導航的指引，在墳堆裡飛馳地穿梭著。

然後......

終於在八卦山頂上墳場的中央、一棵大樹旁，導航盡責地道：「目的地位於前方，結束導航。」

「X... X... XXXXX......」我心裡除了有千言萬語的OS外還有幾近崩潰的心情，但我嘴裡還是死命地唸著：「南無阿彌陀佛～～～ 迴向給諸位。」

接著，我關掉那「壞掉」的導航，望著一片無盡洋洋灑灑的墳還有理當應是美麗我卻無心欣賞的彰化市，飛快地在墳場間穿梭，終於下山來了。我再打開導航，它說我在「公園路二段，請回轉。」它的意思就是要我再上墳場一次。

最後，我問了我要去上課的辦公室裡辦公員、一個老阿婆、一個阿兵哥、一個賣早餐的小姑娘：到底南郭路在哪裡！

辦公室裡的辦公員幾乎是集體開會一樣地在討論到底從公園路二段要怎麼到南郭路一段。他們說了一堆，但沒有一個人能夠具體說出左轉或右轉。

老阿婆則是用台語說：「哎喲，很遠捏！在山的另一邊喲！」

「阿要怎麼過去？」我問。

「喔...... 很遠喔！阿妳是要去哪裡？」

「......」

結局是不了了之。

阿兵哥很盡責地跟我說：「看到自來水場右轉，然後第一個紅綠燈右轉，走到底再右轉，然後看到廟的門牌就左轉。」

「謝謝！」

但最後我只看到別人的晒衣場，絲毫沒有「廟」的跡象。絲毫跟導航沒兩樣。

麥味登賣早餐的小姑娘，拿著切牛排的刀，在我面前比劃路要怎麼走。我完全記不起她臉長甚麼樣子，因為當時我只看著她的刀。

「妳就走下去，然後左轉旭光路，然後就會看到南郭路。」

她是唯一講正確的路。

我覺得......

導航公司應該請她去當顧問。

幾番折騰，在已遲到的壓力下，我終於來到了目的地。

就在我要進大門口時，警衛攔下來後，告訴我一個更誇張的事情。

「老師，我們教室不在這邊哦！是在精誠校區那邊哦！」

「X...X...XXXXXXXXX...........」這只是我心裡的OS，但我還是說：「謝謝......」

終於看到學生了...... 他們很誇張地立正站了20分鐘等我來。然後，正當我堆上滿臉的歉意進到教室時，突然他們全部立正，一起大聲喊：「老師好！」

嚇死我了～～～～～～～

中午終於下課後，很想女兒。我看著她丟在我車上的奶嘴發呆了一會。然後，順著寬敞的大馬路回到家。

晚上，老劉和女兒聽我非常具戲劇性地闡述這段驚魂記時，他們兩個都哈哈大笑。一個是因為我講述的內容好笑，另外一個則是因為我誇張的動作所以覺得好笑。最後，老劉說：「妳上個禮拜不是才剛走過嗎？妳要相信自己的記憶嘛！好歹妳也是一個博士，怎麼會被導航騙到墳墓堆裡咧，哈哈哈哈哈哈～～～～～」

預防針

幾天前，帶小孩去打預防針。不少媽媽們告訴我，要事先告訴小孩「我們要打針哦～」，如此小孩才不會哭天搶地的。

我也一樣。從要去醫院的路上，我就耳提面命地對她說：「我們等會要打針哦～ 要乖喔！」縱然她完全沉浸在剛吃完奶的夢鄉中。到了醫院，先量身高、體重、頭圍，一切正常。數據顯示，小娃身體的各方面發展皆名列前茅。只是體重方面，已達到90%以上，還是最好不要超過100%以上。說到這個，我先生又開始碎碎唸，不是對我唸，而是對小娃猛唸：「妳不能吃太肥啦！爸爸都快抱不動妳了！」唸到我都覺得有點煩，只好安慰式地說：「乖啦～～～」

「乖啦～～～」是對我先生說的。小孩依舊沉浸在夢鄉中，縱然是在人多嘴雜的醫院裡。

我看到一位媽媽抱著小娃，那小娃長得大小跟我們家的差不多大。因為距離實在太近了，不說點什麼好像會有點怪，所以我就問那位美麗的媽媽：「妳的小孩好可愛呀！她兩個月大了呀？」

「哦，是四個月啦！」

「四個月？！」

「對啊！妳家的妹妹也好可愛哦！頭髮好多！她也是四個月來打預防針嗎？」

「ㄟ...... 她兩個月......」

「哦！！兩個月長這樣...... 養得很好哦！！」

正當我在想我們家的小娃著實強壯時，我先生又補了一句：「妳看那娃兒長這麼小，應該是她媽媽個兒本身就小，我們家的......」

咱家小娃除了五官像她爸之外，其他方面確實跟我蠻像的，包括「吃」也是一樣。總要吃到某個量，才會心滿意足地。

看這又看那的，總算讓醫生看了。醫生做了健康檢查，說小娃的情況還不錯，我心安了一下。接著就是打預防針，我怕她沒心理準備，又耳提面命地告訴小娃：「乖哦～ 等會打針可能會有點痛，但不要怕哦。」

我講完後，想想不對。又重說了一遍：「乖喔～ 打針會很痛，但只會痛一下，痛完就好了。打針的時候可以哭一下，但爸爸媽媽就在旁邊，不要怕哦！」

說也奇怪，小娃真的就大哭兩聲和小哭好幾聲。

我看著漏漏長的需要打的預防針，覺得這個年代真的是...... 唉，要打好多針哩！打了，怕她身體不適；不打嘛，又怕她感染後會更嚴重。但這個年代，真的是打太多針了。

我先生還是一直在唸：「小娃，妳真的是太重了！」

「乖啦～～～」

說好話、做好事

現在，我常告訴自己要說好話、做好事。因為，我希望孩子對我的第一個印象，是美好的。因為不知道什麼時候她對我會有第一個記憶或印象，所以我現在要隨時隨地準備好。

對於養孩子，我實在沒有什麼信心。每每把孩子送去保母家請保母照顧時，我都會不由自主地想著孩子在保母那裡可能會獲得比我對孩子更好或恰當的照顧。有這種想法時，心情也蠻低落的。常常面對小孩種種一切，會慌亂地不知道該怎麼把她養大，並且能夠健康快樂地長大。甚至當她安靜無聲地睡著時，我也常盯著她的胸部看看是否還有起伏、鼻孔是否還在呼吸等等。我覺得我太焦慮了，但我真的沒辦法不去注意這些枝微末節的事情。

前幾天一位個性很溫和的同事對我和我先生說，我們的小孩所行所為，都非常地正常。包括小孩的哭鬧、晚上需要人抱，這些也都很正常。我一聽到「正常」兩個字，心裡就安心許多。這位溫和的同事說父母一定要多陪小孩，常被陪伴的孩子，整個成長的狀況會比較好。

小娃最近又睡回大床上了，睡在我跟我先生的中間。因為天氣太冷，我怕她的小床不夠溫暖。每每看著我和我先生都縮在床的邊邊，只有女兒大辣辣地大字形躺在床中間，我心裡都笑想著她實在是個幸福的孩子。我真的希望她是幸福的，我也期盼她能帶給別人幸福。

有天晚上，我隱隱約約聽到先生對女兒說，要她好好長大、要乖乖長大，長大後要好好地幫忙爸爸媽媽安慰婆婆。婆婆指的是我媽。我很高興我先生知道要教小孩懂得安慰我媽。我還更希望，小孩以後長大是個溫柔的人、體貼的人，能夠安慰別人的人。

客觀

我在筆記本上寫下：「這星期，好好陪小孩入眠。這是我對她的功課。」小孩晚上的狀況真的不太好。是真的需要耐心和溫柔，來陪伴她度過每一晚。以前覺得自己有體力可以晚睡，現在則是要靠毅力來陪伴孩子。

她滿八週了。醒著時會咿咿呀呀地，然後我也不知道她在咿咿呀呀什麼...... 眼睛和頭會隨著我叫她的聲音而轉動，有時她也會發出幾個母音來讓我們高興一下。

自從有了小娃，去學校上課變成是一件非常輕鬆的事情。只是很明顯的，整個心都不太在學生身上。有時，講課講得很糟糕（因為太累，腦筋會轉不過來），雖然自己有點在意，但也還是覺得既然都講完了，那就算了吧。這樣的心態會不會很糟糕？呵呵。這也更讓我覺得為「師」者，實是件非常不容易的事情。除了講課，還有勉勉強強讀書...... 只是進度實在慢得可以，更別說寫什麼文章了。

身為母親、身為師、身為子女、身為妻子...... 都有著不同責任，都需要某種一點勉強和努力之處。這種勉強並非不好，只是真的得付出心力，才有美麗果實的可能。

之前曾想過老師說磨掉「自我」的問題。不僅是帶孩子的過程中需要磨掉許多「自我」，許多事情皆是在磨掉種種「自我」中而有所成果。並非說「自我」沒了，就沒有所謂的「我」。我想老師說的應該是指在磨掉種種的自我後，能有一更為客觀意義下的我。這二者可能類似於「欲」與「心」（志）二者的不同。只是，我還不清楚究竟在身為母親、身為師、身為子女、身為妻子...... 這種種磨掉自我的過程中，究竟客觀意義下的我是甚麼樣子？我能體會到的「客觀」，就是為他們付出。多用點心，為我的孩子、我的學生、我的父母、我的先生...... 付出。

以前，我也有想過磨掉自我的問題，但總是沒有那麼深刻地思考過。現在有了孩子，才開始體會「自我」的問題，也才開始認認真真地思索真心誠意為另一個人付出的事情。或許生物在生命綿延不斷的過程中，上天特別製造一個機會，讓生物能夠本能地去學習「客觀」這事。

Ps. 這裡說的「自我」，並非是指知性上「自我」的概念。也就是說，並非是如同康德先驗意義下的「我」。我覺得我這裡所謂的「自我」，是指我的欲求或欲望，是一個意志力意義下的我。類似於笛卡爾以意志力的意義下所言的我。