拿捏

今日中午，朗朗想要抱抱。我因下午有課，得先吃飯，就哄他一下之後，下樓吃飯。朗朗哭了，一直哭到我吃完飯。原本想讓他學習自己睡覺、自己安撫自己，但朗朗卻哭得越來越猛烈。我還是忍不住，上樓抱起他。一抱起朗朗，他就緊緊抱住我，不時還有忍不住又哭出來的聲音。類似這樣的事，每到星期一我下午有課時，便不免發生。

昨日，晴晴跟我頂嘴，我非常生氣。把她抱到樓下，嚴厲訓斥了一陣子。但事後，我覺得，晴晴只是被我嚇到拼命地抗拒，我卻沒有真的教到她事理。

關於晴晴朗朗的教養，我覺得自己又到了有點難拿捏的階段。有時，我自己的情緒不好，對他們沒有甚麼耐心。常常必須靠著寫日記反省，或者看看其他人的育兒理念和方法，來思考如何教育晴晴朗朗。

我曾經在一本書上看到一位小兒科醫師說，別用你不希望別人對你說話的方式，來對待孩子。我也希望，不要用我不喜歡別人對待我的方式，來對待晴晴跟朗朗。不過最近，還是在要不要生氣、要不要嚴厲、要不要哄、要不要抱、要不要堅持、要不要退讓……拿捏不定。我覺得這樣也不好，很容易讓小孩覺得沒有原則、無所適從。