晴晴每天都會抱著吉他自彈自唱。她唱的歌除了《真善美》卡通裡的讚美歌,另外就是我唱給她聽的《歌聲滿行囊》、《朋友歌》、《拜訪春天》、《陽光和小雨》……這些都是我小時候能聽得到的民歌。
我給晴晴用的是我第二把吉他,那是跟湯楷驊學弟買的。較為小型,音色也不錯。至於我的第一把吉他,是大三暑假時買的。那個暑假在台中醫院精神科實習,實習的主要工作是安排課程協助輔導自閉症的小朋友。有一天突發奇想,想彈吉他給小朋友聽、教他們唱歌。我完全不記得是在哪買這第一把吉他,卻記得我騎著機車、背著吉他、迎著風,心中充滿開心和瀟灑。
去醫院實習的前一天晚上,我上網學如何調音和基本和諧,第二天就去唱《歌聲滿行囊》和《朋友歌》了。小朋友看到我拿出吉他,他們的表情就跟晴晴朗朗看見吉他的表情一模一樣。眼睛發亮,閃閃動人。晴晴很快的便能把《歌聲滿行囊》和《朋友歌》的歌詞記住並跟著唱,但無論是不是自閉症的小孩,他們對音樂的喜悅和舞動,皆是相同的。不同的是,十五年前青春洋溢彈吉他給小朋友聽的我,現在是彈給自己的孩子聽。雖然還是同樣的和弦、同樣的歌,但歲月已悄悄歷練無知的我。我的手也不再細嫩的壓那幾個和弦而疼痛了,日常繁瑣的家事使我的手更為結實。
現在,我還是忍不住跳過需要封閉和弦的曲子。沒有長時間練習,我的封閉和弦一直做得不好。倒是昨天上網找吉他簡譜,重拾《愛的羅曼史》一曲。以前湯楷驊教過這首,但中間還是有些小節忘記了。昨晚看譜,終於彈成調,還是蠻高興的。
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