「專業」及「真實」

社會上有我很尊敬且也願意聽聽他們意見的人，比方林杰樑醫師。聽聞他離世的消息，很難過。

不僅林杰樑醫師，社會上還有許多人也是我深感敬佩的。我常在想，為什麼會對素未謀面之人卻信賴他們？原因在於他們是「專業」及「真實」地願意為他人著想、服務。「專業」和「真實」缺一不可。一個人再怎麼真心誠懇卻無專業，也難以真實。一個擁有專業，卻畏懼種種勢力或貪圖名利，也是無法讓人信賴。

在哲學的教學上，如何做到「專業」及「真實」？「專業」當然是一個老師對於哲學應精益求精、努力不懈。然而，「真實」則是一個老師（特別是「哲學」老師）應不斷反省何謂「真」。

「真」不僅僅指事情或事物上的「真」，這頂多是物理上的求真而已。「真」也不一定指的就是需符應於社會價值上之真。更非宗教、神鬼之真。

對於一個哲學老師而言，更應明白的是何謂對人真正的好或真正的善，即便這種對人而言的真實在物理層面上可能是假的。我覺得哲學要做的事情，莫過於此。對於孩子的教育也在於此──對自己及對他人的真實。